為培養(yǎng)臨床護理實習生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,加強帶教質(zhì)量,提升實習護生整體素質(zhì),近日,南昌市第一醫(yī)院內(nèi)分泌代謝科在科室開展了護理教學查房,并邀請到第39屆南丁格爾獎?wù)隆?023年“國際成就獎”獲得者、南昌市第一醫(yī)院原護理部主任章金媛對此次護理查房進行了指導,查房由胡藝護士長主持,??谱o士史文翠擔任主查人,科室全體實習護士參加。
此次護理教學查房的主題是“2型糖尿病酮癥酸中毒”,目的是通過此次查房,讓實習護士了解護理教學查房的流程,掌握酮癥酸中毒的護理要點,并在教學查房中學習護患溝通技巧以及如何評估患者的護理問題,從而有效落實各項護理措施、解決患者的護理問題、對患者進行健康宣教,提高護理質(zhì)量。
現(xiàn)場,實習護士周佳俊通過PPT匯報對糖尿病酮癥酸中毒疾病知識進行了講解,重點就患者目前存在的護理問題及護理措施逐一提出了自己的見解。匯報后主查人帶領(lǐng)實習護士前往病房對患者進行床房查體,并給予有針對性的個體化健康教育。
最后,章金媛主任以她豐富的護理經(jīng)驗和深厚的專業(yè)知識提出寶貴的建議。胡藝護士長引導大家進行了討論與知識拓展,在討論中同學們踴躍發(fā)言。針對同學們提出的問題,章金媛主任及老師們給予了詳細解答,現(xiàn)場教學氛圍活躍。
此次教學護理查房不同于傳統(tǒng)的灌輸式講授,循循善誘,引導護生們積極參與,共同討論,讓每一位護生都參與其中,此種教學形式強化了護生理論與實踐的結(jié)合,培養(yǎng)其分析問題、解決護理問題的能力,讓護生們在短短的兩個小時內(nèi)收獲頗豐。于患者而言,護理查房也利于發(fā)現(xiàn)護理問題,為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。
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